В набор входят 30 двухсторонних многоразовых карточек с занимательными и интересными заданиями, а также комплект виниловых наклеек, с помощью которых можно многократно выполнять ряд упражнений.
Занимаясь с набором ребёнок будет:
• дорисовывать картинки,
• искать сходства и различия,
• изучать цвета, формы и первый счёт,
• выискивать нелепицы,
• решать первые логические задачки,
• учиться классифицировать,
• сравнивать и устанавливать закономерности,
• и многое другое.

Задания соответствуют программе детского сада и направлены на развитие 8 психических функций: внимания и логики, речи и мелкой моторики, воображения и мышления, памяти и восприятия.
Для работы с карточками подойдёт любой фломастер на водной основе.
Карточки отлично подходят для увлекательных занятий дома и в дороге, для индивидуальных и групповых игр с детьми.

Многие дети путают понятия «звук» и «буква». При подготовке детей к школе часто, изучая какую-либо букву, сразу вводят понятие звука.
Неверно закрепив материал, ребенок идет в школу и испытывает сложности при выполнении тестовых заданий. К примеру, на вопрос «Какой звук первый в слове «огурец»?», многие дети ответят [О], а верный ответ — [А]. Если бы он понимал разницу между понятиями «звук» и «буква», то не допустил бы ошибку.
Набор «Изучаем звуки с нейропсихологом» познакомит вашего ребенка с таким понятием, как «звук». Он научится различать и выделять звуки на слух (в начале, в конце и в середине слова), познакомится с понятиями «звонкий и глухой», «твердый и мягкий» звук, сможет различать часто смешиваемые звуки.
Комплект состоит из 49 двусторонних многоразовых карточек и карточки с инструкцией.

В чем особенность набора:
— каждая карточка — это и комплекс упражнений, направленный на изучение и закрепление одного или нескольких звуков;
— благодаря увеличенному формату карточек, ребёнку удобно с ними заниматься;
— карточки многоразовые — можно выполнять задания с помощью любого маркера на водной основе, стирать и выполнять снова!

В наше время растет количество детей, испытывающих трудности при обучении чтению или письму в школе. Самые распространенные ошибки это – написание буквы в другую сторону, не с начала строки и не удерживая ее, списывание с ошибками, трудности с запоминанием последовательности написания букв и другие.
Набор «Изучаем буквы с нейропсихологом» поможет вашему ребенку предупредить проблемы, связанные с овладением навыка чтения и письма, а также скорректировать уже имеющиеся. Комплект состоит из 39 двусторонних многоразовых карточек и карточки с инструкцией.
В чем особенность набора:
- Каждая карточка – это и комплекс упражнений, направленный на изучение и закрепление одной буквы.
- Благодаря увеличенному формату карточек, ребёнку удобно с ними заниматься.
- Карточки многоразовые – можно выполнять задания с помощью любого маркера на водной основе, стирать и выполнять снова!

В набор входит 50 двухсторонних многоразовых карточек с заданиями и упражнениями, специально составленными практикующим логопедом-нейропсихологом.
Они направлены на улучшение знаний ребенка об окружающем мире, развитие памяти, внимания, мышления, ориентировки на листе бумаги и в пространстве, формирование таких понятий как лево-право, верх-низ, дальше-ближе, впереди, сзади, за, в, под и других. Ваш ребенок научится управлять собственным телом, расширит свой словарный запас и улучшит фразовую речь по таким темам как овощи-фрукты, насекомые, домашние и дикие животные, цвета и фигуры, одежда и обувь и другие.
Занимаясь с карточками, Вы сможете играя, добиться всестороннего развития Вашего ребенка, он научится быстрее думать и впоследствии ему будет проще учиться в школе.